He preparado una situación de aprendizaje para conocer las habilidades y capacidades -soft skills- más demandadas en el mercado de trabajo. Les permitirá darse cuenta cuáles de ellas están aprendiendo en la escuela y cuáles no. Además sirve para poner en valor todas las actividades y dinámicas que realizamos en clase, y que ayudan a desarrollar la creatividad y la iniciativa personal. Primero hacen una investigación con el móvil, de cuáles serán las habilidades blandas más demandadas en el año 2024 y en el futuro. Esto sirve como actividad de inicio. Después se les presenta la actividad.
Les he entregado un documento a cada equipo con los aspectos básicos. Pincha en el enlace: Ver documento de la actividad
Los vídeos empleados:
- Mi empleo mi futuro I. Ver vídeo...
- Mi empleo mi futuro II. Ver vídeo...
- El valor de lo intangible. Ver vídeo...
- Charla TED. Eres más inteligente que la empresa para la que trabajas. Javier Martínez. Ver vídeo...
- Charla TED. Dejar de estudiar y empezar a aprender. Alfonso Blanco. Ver vídeo...
- Charla TED. Si no quieres ahogarte en el tsunami laboral. Be a knowmad. Raquel Roca. Ver vídeo...
Para el desarrollo hemos utilizado equipos cooperativos heterogéneos de 4 ó 5 personas realizados por la profesora. Las fases que hemos seguido han sido:
- Cada equipo tiene que repartirse los vídeos, tienen que ver una charla del COTEC y una charla TEDx en su casa e ir tomando apuntes mientras lo visualizan.
- El día fijado, han de traer un esquema o mapa visual para explicar su vídeo al resto de compañeros y compañeras de su equipo.
3. Ponen en común las ideas y apuntan las nuevas, que aportan el resto de miembros del equipo.
- Los 25 primeros minutos tienen que hacerlo solos.
- Los 20 minutos posteriores pueden utilizar sus apuntes, para completar el mapa visual.
- Los últimos 10 minutos podrán comparar sus trabajos con el de sus compañeros o compañeras de equipo.
- Tienen que entregar su mapa visual, apuntes, esquemas elaborados y autoevaluación del equipo y de la actividad.
