jueves, 21 de noviembre de 2019

Juegos para repasar

Me he dado cuenta que cuanto más utilizamos los conceptos y las ideas, más los retenemos y los vamos incorporando. El alumnado necesita traer  a su realidad, la cantidad de vocabulario económico.

Este año quiero comenzar una nueva aventura a través del juego, incorporar el componente lúdico, a aspectos que no lo son tanto, por ejemplo el repaso. Con el alumnado de 4º de ESO estamos elaborando preguntas que luego pasamos a las tablillas y que nos servirán para repasar, preguntar y jugar. Podemos ampliar preguntas más complicadas para 1º de bachillerato.




El proceso que hemos seguido ha sido el siguiente:
1. Se pone al alumnado en parejas.
2. El alumnado individualmente escribe posibles preguntas de la unidad estudiada.
3. Las ponen en común con su pareja de hombro añadiendo las preguntas nuevas
4. Se ponen en común con toda la clase, eliminando las repetidas, y se añaden algunas que pudiesen faltar.
5. Se establecen unas normas comunes de elaboración. 
- Nº Tema: negro y mayúsculas 
- Preguntas: mayúsculas y cada unidad de un color. 
- Símbolo: 3 niveles de dificultad.
6. Así tendremos material para repasar la unidad, hacer torneos y preguntas al inicio de clase.
 


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